屏東縣陸興高級中學104學年度第一學期綜合活動科二年級教學計畫
撰寫教師
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謝惠萍
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任教班級
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202 203
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教科書版本
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翰林
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教學目標
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1.透過實際演練與討論,學習各種人際技巧
2.學習如何處裡衝突情境,並演練衝突處理的技巧,增強自我衝突處理方式
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評量方式與成績計算
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第一次段考 20%、第二次段考 20%、第三次段考 30%、平時課堂表現 30%
1.教師評量2.問答3.互相討論4.學生自評5.學生互評
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輔助教材或參考書目
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翰林版綜合活動
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對學生的期望
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尊重自己、尊重他人;愛我、愛別人
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教學進度
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週次
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課程單元/主題
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作業方式
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重要議題融入(請勾選)
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重要議題融入方式
或自行設計本位課程活動
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1
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主題一人際祕密花園
單元一漫步在人際
活動一:人際面面觀
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收集人際特質相關資料
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□生涯規劃 □生命教育 ■性別平等教育
□法治教育 □人權教育 □海洋教育
□環境教育 □勞動教育 □多元文化
□家庭教育 □品德教育 □健康促進計畫
□資訊素養與倫理
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藉由課程去除性別刻版印象
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2
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主題一人際祕密花園
單元一漫步在人際
活動一:人際面面觀
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收集人際特質相關資料
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□生涯規劃 □生命教育 □性別平等教育
□法治教育 □人權教育 □海洋教育
□環境教育 □勞動教育 □多元文化
□家庭教育 □品德教育 □健康促進計畫
□資訊素養與倫理
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3
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主題一人際祕密花園
單元一漫步在人際
活動二:魅力你我他
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收集人際特質相關資料
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□生涯規劃 □生命教育 □性別平等教育
□法治教育 □人權教育 □海洋教育
□環境教育 □勞動教育 □多元文化
□家庭教育 □品德教育 □健康促進計畫
□資訊素養與倫理
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4
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主題一人際祕密花園
單元一漫步在人際
活動二:魅力你我他
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收集人際特質相關資料
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□生涯規劃 □生命教育 □性別平等教育
□法治教育 □人權教育 □海洋教育
□環境教育 □勞動教育 □多元文化
□家庭教育 □品德教育 □健康促進計畫
□資訊素養與倫理
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5
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主題一人際祕密花園
單元一漫步在人際
活動三:人際百寶箱
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收集人際溝通技巧相關資料
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□生涯規劃 □生命教育 □性別平等教育
□法治教育 □人權教育 □海洋教育
□環境教育 □勞動教育 □多元文化
□家庭教育 □品德教育 □健康促進計畫
□資訊素養與倫理
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6
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主題一人際祕密花園
單元一漫步在人際
活動三:人際百寶箱
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收集人際溝通技巧相關資料
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□生涯規劃 □生命教育 □性別平等教育
□法治教育 □人權教育 □海洋教育
□環境教育 □勞動教育 □多元文化
□家庭教育 □品德教育 □健康促進計畫
■資訊素養與倫理
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能利用課程提出解決方案
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7
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主題一人際祕密花園
單元一漫步在人際
活動三:人際百寶箱
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收集人際溝通技巧相關資料
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□生涯規劃 □生命教育 □性別平等教育
□法治教育 □人權教育 □海洋教育
□環境教育 □勞動教育 □多元文化
□家庭教育 □品德教育 □健康促進計畫
□資訊素養與倫理
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8
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主題一人際祕密花園
單元一漫步在人際
活動三:人際百寶箱
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收集人際溝通技巧相關資料
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□生涯規劃 □生命教育 □性別平等教育
□法治教育 □人權教育 □海洋教育
□環境教育 □勞動教育 □多元文化
□家庭教育 □品德教育 □健康促進計畫
□資訊素養與倫理
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9
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主題一人際祕密花園
單元一漫步在人際
活動三:人際百寶箱
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收集人際溝通技巧相關資料
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□生涯規劃 □生命教育 □性別平等教育
□法治教育 □人權教育 □海洋教育
□環境教育 □勞動教育 □多元文化
□家庭教育 □品德教育 □健康促進計畫
□資訊素養與倫理
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10
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主題一人際祕密花園
單元一漫步在人際
活動三:人際百寶箱
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收集人際溝通技巧相關資料
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□生涯規劃 □生命教育 □性別平等教育
□法治教育 □人權教育 □海洋教育
□環境教育 □勞動教育 □多元文化
□家庭教育 □品德教育 □健康促進計畫
□資訊素養與倫理
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11
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主題一人際祕密花園
單元一漫步在人際
活動四:我的人際魅力計畫
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收集人際特質及溝通技巧相關資料
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□生涯規劃 □生命教育 □性別平等教育
□法治教育 □人權教育 □海洋教育
□環境教育 □勞動教育 □多元文化
□家庭教育 □品德教育 □健康促進計畫
□資訊素養與倫理
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12
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主題一人際祕密花園
單元二尋找新契機
活動一:衝突觀測站
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收集人際特質及溝通技巧相關資料
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□生涯規劃 □生命教育 □性別平等教育
□法治教育 □人權教育 □海洋教育
□環境教育 □勞動教育 □多元文化
□家庭教育 □品德教育 □健康促進計畫
□資訊素養與倫理
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13
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主題一人際祕密花園
單元二尋找新契機
活動一:衝突觀測站
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收集人際特質及溝通技巧相關資料
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□生涯規劃 □生命教育 □性別平等教育
□法治教育 □人權教育 □海洋教育
□環境教育 □勞動教育 □多元文化
□家庭教育 □品德教育 □健康促進計畫
□資訊素養與倫理
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14
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主題一人際祕密花園
單元二尋找新契機
活動一:衝突觀測站
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收集人際特質及溝通技巧相關資料
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□生涯規劃 □生命教育 □性別平等教育
□法治教育 □人權教育 □海洋教育
□環境教育 □勞動教育 □多元文化
□家庭教育 □品德教育 □健康促進計畫
□資訊素養與倫理
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15
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主題一人際祕密花園
單元二尋找新契機
活動二:人際行動劇
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收集人際特質及溝通技巧相關資料
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□生涯規劃 □生命教育 □性別平等教育
□法治教育 □人權教育 □海洋教育
□環境教育 □勞動教育 □多元文化
□家庭教育 □品德教育 □健康促進計畫
□資訊素養與倫理
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16
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主題一人際祕密花園
單元二尋找新契機
活動二:人際行動劇
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收集人際特質及溝通技巧相關資料
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□生涯規劃 □生命教育 □性別平等教育
□法治教育 □人權教育 □海洋教育
□環境教育 □勞動教育 □多元文化
□家庭教育 □品德教育 □健康促進計畫
□資訊素養與倫理
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17
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主題一人際祕密花園
單元二尋找新契機
活動二:人際行動劇
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收集人際特質及溝通技巧相關資料
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□生涯規劃 □生命教育 □性別平等教育
□法治教育 □人權教育 □海洋教育
□環境教育 □勞動教育 □多元文化
□家庭教育 □品德教育 □健康促進計畫
□資訊素養與倫理
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18
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主題一人際祕密花園
單元二尋找新契機
活動二:人際行動劇
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收集人際特質及溝通技巧相關資料
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□生涯規劃 □生命教育 □性別平等教育
□法治教育 □人權教育 □海洋教育
□環境教育 □勞動教育 □多元文化
□家庭教育 □品德教育 □健康促進計畫
□資訊素養與倫理
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19
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主題一人際祕密花園
單元二尋找新契機
活動三:尋找新方向
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收集人際特質及溝通技巧相關資料
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□生涯規劃 □生命教育 □性別平等教育
□法治教育 □人權教育 □海洋教育
□環境教育 □勞動教育 □多元文化
□家庭教育 □品德教育 □健康促進計畫
□資訊素養與倫理
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20
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主題一人際祕密花園
單元二尋找新契機
活動三:尋找新方向
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收集人際特質及溝通技巧相關資料
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□生涯規劃 □生命教育 □性別平等教育
□法治教育 □人權教育 □海洋教育
□環境教育 □勞動教育 □多元文化
□家庭教育 □品德教育 □健康促進計畫
□資訊素養與倫理
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